近日，为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，深化课程思政教学改革，发挥各类、各专业课程的育人功能，引导教师自觉将思政教育融入专业教学，同时将抗美援朝精神与课程思政充分衔接，我系组织召开抗美援朝精神与课程思政教学融合研讨交流活动。此次活动以“抗美援朝精神融入课程思政教学”为主题，旨在通过深入研讨和交流，使抗美援朝精神更好地融入课程思政教学，从而弘扬伟大的抗美援朝精神，增强学生的爱国主义情感和民族精神。
本次教学研讨交流活动均由具有副教授职称的教学督导组成，涵盖了生物和环境专业教师。活动以交流研讨和磨课教学展示相结合的形式开展，旨在为教师们提供一个分享经验、借鉴教学方法的平台。
在研讨交流环节，教师们积极分享了各自的教学心得和体会，围绕如何融入抗美援朝精神展开了深入的讨论。大家一致认为，抗美援朝精神是我国民族精神的重要组成部分，将其融入课程思政教学，不仅能够增强学生的历史责任感和使命感，还能够培养学生的爱国主义情感和民族精神。同时，教师们还就如何更好地将抗美援朝精神与课程思政教学相结合，提出了许多富有建设性的意见和建议。
在磨课环节，教师们纷纷展示了各自的教学成果。他们巧妙地将抗美援朝精神融入课堂教学中，通过讲解历史流程等多种形式，让学生们深刻感受到抗美援朝精神的伟大力量。这些生动有趣的课堂展示，不仅激发了学生们的学习兴趣，也让他们更加深入地理解了抗美援朝精神的内涵和意义。
通过本次教学研讨交流活动，我们深刻认识到抗美援朝精神在课程思政教学中的重要价值。未来，我们将继续加强相关研究和实践探索，使抗美援朝精神更好地融入课程思政教学，为培养具有高尚品德和坚定信念的新时代青年贡献力量。同时，我们也期待更多的教育工作者能够参与到这一伟大事业中来，共同为弘扬抗美援朝精神、传承红色基因而努力。
